22 февраля.

Литературное чтение

Отгадайте загадки:

На ветках Плотные комочки. В них дремлют Клейкие листочки. (Почки.) В голубенькой рубашке Бежит по дну овражка. (Ручей.)

Лежало одеяло Мягкое, белое. Солнце пригрело – Одеяло потемнело. (Снег, проталины.) На шесте – дворец, Во дворце – певец, А зовут его … (скворец).

Всех прилетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Взад-вперёд по пашне вскачь.

А зовется птица … (грач).

– Что объединяет все слова-отгадки?

Сегодня  мы продолжим читать произведения  о природе.

Речевая минутка.

– Прочтите чистоговорку:

Ча-ча-ча – горит в комнате свеча.

Чу-чу-чу – молоточком я стучу.

Оч-оч-оч – наступает ночь.

Чи-чи-чи – привезли нам кирпичи.

 Откройте учебную хрестоматию (уроки слушания) на странице 74.

– Прочтите фамилию автора.

– Как называется стихотворение?

– Как вы думаете, о чём это произведение?

– Прочтите слова сначала по слогам, а затем целым словом:

пле-щут-ся – плещутся

про-зрач-ны-е – прозрачные

про-та-лин-ки – проталинки

сит-це-вый – ситцевый

не пой-мёшь – не поймёшь

– Прочитай значения слов:

Плещутся – купаются.

Проталинки – места, где снег растаял и открылась земля.

Ситцевый, ситец – легкая хлопчатобумажная ткань с рисунком или однотонная.

Прочитай  выразительно стихотворение «Когда это бывает?», выполни задание в ТПО, стр26-27 (урок18)

Русский язык

Вспомни правописание изученных слов с непроверяемым написанием. Выполни задание в ТПО, стр.42, №5. Проверь себя по словарю. Сделай самооценку.

Вспомни, что такое слог? Как определить количество слогов в слове?

Выполни задание в ТПО, стр44, №3. Проверь себя.

Окружающий мир

Отгадай:

Снег мешками валит с неба.

С дом стоят сугробы снега.

То бураны, то метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силён,

Днём капели слышен звон.

День прибавился заметно.

Что, скажи, за месяц это?

(Февраль.)

Последний зимний месяц жаль,

Короткий самый он – ... (февраль).

– Февраль в народе называли лютень, так как в феврале выпадает много снега, стоят лютые морозы, часто бывают метели.   Февраль – это какой по счёту зимний месяц? (Третий.) 

 А какой по счёту в году? (Второй.) 

О каком месяце говорят: «Году начало, зиме – середина»? (О январе.) Назови месяц, который год заканчивает. (Декабрь.)

–  В феврале на крышах появятся сосульки.

– А бывает, после оттепели ударит мороз, и на снегу образуется твёрдая корочка – наст, на дорогах – гололедица.

– На деревьях и проводах образуется пушистая снежная ледяная бахрома – изморось.

– Удивительно красивым становится при этом всё вокруг, особенно красивы деревья, хотя для них изморось опасна, она ломает ветви.

 Много народ сложил пословиц и поговорок о феврале

 

Ÿ Февраль – месяц лютый: спрашивает, как обутый?

Ÿ Январю-батюшке – морозы, февралю – метели.

Ÿ Февраль силен метелью, а март капелью.

Ÿ Февраль богат снегом, апрель – водою.

Ÿ Февраль переменчив: то январем потянет, то мартом проглянет.

Ÿ У февраля два друга – метель да вьюга.

Ÿ Вьюги-метели под февраль полетели.

Ÿ Бежит вьюга по снегу, а следа нету.

– А это народные приметы:

Ÿ Утром кричат синицы – к морозу.

Ÿ Начало февраля погожее – весну жди раннюю, пригожую.

Ÿ Снег прилипает к деревьям – к теплу.

–  Февраль называют месяцем метелей и ветров, метелей и вьюг.

– Сильную метель называют ещё бураном, или пургою. А ещё в феврале часто бывает оттепель. Кто знает, что это такое? (Оттепель – природное явление, когда после снегопада или мороза температура воздуха повышается настолько, что снег и сосульки начинают таять.)

– А как ты думаешь, что можно услышать в природе в этот период? (Капель.)

 Прочитай текст в учебнике на страницах 30-31.